Kế hoạch giáo dục chủ đề Bé với các cô các bác trong trường mầm non – Lớp B2

Chủ đề

Đón trẻ

Trò chuyện

– Cô đón trẻ: Quan tâm đến sức khỏe của trẻ; quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống, thể hiện hành vi thói quen văn minh lịch sự khi giao tiếp với người khác. Nhận biết và biểu lộ cảm xúc với với cô và các bạn trong lớp và các cô các bác trong trường.

– Cô niềm nở đón trẻ  vào lớp cô gần gũi trẻ tạo cảm giác an toàn vui vẻ

– Trò chuyện với trẻ: Về lớp của bé, các bạn trong nhóm lớp, đồ dùng của lớp, về cô giáo, bác cấp dưỡng và các bác trong trường mầm non.

– Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi ở các góc.

– Cho trẻ xem các hình ảnh, xem các video về chủ đề.

– Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa ngày 20.11

TD sáng

Khởi động: Cô và trẻ đi chậm – nhanh dần  – chậm lại đứng thành hai hàng ngang tập BTPTC.

+ ĐT₁ : Hai tay đưa ngang, hai tay đưa lên cao kết hợp chân đứng rộng bằng vai.

+ ĐT₂: Hai đưa sang hai bên sau đó đưa về phía trước kết hợp khuỵu gối

+ ĐT₃ : Hai tay dang ngang đưa sang hai bên sau đó úp tay nghiêng người sang hai bên một bên kia kết hợp chân bước sang

+ ĐT₄ : Hai tay danh đưa hai bên và vỗ lên, kết hợp bạch tách chân

Tập kết hợp với lời ca theo chủ điểm

Chơi tập có chủ định

Thứ

2

– Trò chuyện về lớp học của bé

– Quan sát, trò chuyện về một số công việc của cô giáo

– Quan sát, trò chuyện cùng trẻ về ngày 20/11

– Quan sát, trò chuyện về  bác cấp dưỡng.

3

VĐCB:

– Bật tại chỗ

– TC: Trời nắng trời mưa

VĐCB:

– Bật tiến về phía trước

– T/C: Ếch ộp

– VĐCB:

Bật tách chân khép chân

– T/C: Gheo hạt

– VĐCB:

Bật xa

– T/C: Bóng tròn to

4

– Hát&VĐ : Vui đến trường

– T/C Ai đoán giỏi

– Hát: Lời chào buổi sáng

– VĐTN: Chim mẹ chim con

– Hát: Cô và mẹ

– Nghe hát: Bụi Phấn

– Hát:Trường cháu đây là trường mn

-VĐTN:Chim mẹ chim con

5

– Tô trang phục của cô giáo

– Xâu hoa tặng cô giáo

– Nặn hoa tặng cô

– Tô màu quần áo bác cấp dưỡng

6

Thơ:

– Cô giáo của con

Thơ:

– Mẹ và cô

Thơ:

Bàn tay cô giáo

Thơ:

– Ăn

Chơi ngoài trời

– Quan sát:  Cây hoa hồng màu đỏ

– TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

*Chơi tự chọn

–  Quan sát: Thời tiết nắng, gió

– TCVĐ: Trời nắng trời mưa

*Chơi tự chọn

– Quan sát: Đồ chơi ngoài trời

– TCVĐ: Bóng tròn to

* Chơi tự chọn

– Quan sát: Cây mít

– TCVĐ: Bóng tròn to

*Chơi với các

– Quan sát Vườn cổ tích

– TCVĐ: Bóng tròn to

*Chơi tự chọn

– Quan sát cây bưởi

– TCVĐ: Tập tầm vông

* Chơi tự chọn

 – Rèn kỹ năng sống cho trẻ Trẻ biết xếp dép đúng nơi quy định

– TCVĐ:Trời nắng trời mưa

* Chơi tự chọn

– Quan sát: Cây hoa  trong bồn

– TCVĐ: Gieo hạt

* Chơi tự chọn

– Quan sát:  Thời tiết trong ngày

– TCVĐ: Trời nắng trời mưa

-Chơi tự chọn

– Quan sát Cây Trúc Nhật

– TCVĐ: Bóng tròn to

Chơi tự chọn

– Quan sát Bầu trời nắng-  gió

– TCVĐ: Trời tối trời sáng

Chơi tự chọn

– Quan sát : hoa cúc vàng, đỏ

-TDVĐ: Bóng tròn to

Chơi tự chọn

 – Quan sát : cây rau trong vườn

– TCVĐ: Chim mẹ chim con

Chơi tự chọn

– Quan sát cây trong bồn hoa

– TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

Chơi tự chọn :

– Quan sát bông hoa đồng tiền

– TCVĐ Thả đỉa ba ba

Chơi tự chọn

– Quan sát:  Bầu trời nắng-  gió

-VĐTN:Kéo cưa lừa xẻ

Chơi tự chọn

 – Quan sát: Cây hoa màu vàng

-TCVĐ: Bóng tròn to

Chơi tự chọn

–  Quan sát

– Hoa đồng tiền

– TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

Chơi tự chọn

– Quan sát: Cây xoài

– TCVĐ: Trời nắng trời mưa

Chơi tự chọn:

– Quan sát Cây nhãn

– TCVĐ: Mèo và chim sẻ

Chơi tự chọn

HĐ (thay thế HĐ góc)

4

  Giao lưu trò chơi vận động cho trẻ ở lớp

Giao lưu trò chơi vận động cho trẻ ở lớp

Làm bưu thiếp tặng cô

Giao lưu trò chơi vận động nhóm trẻ A2&C2

Chơi hoạt động ở các góc

T1: Xếp trường mầm non

T2: Xếp vườn cổ tích

T3: Xếp vườn hoa của bé.

T4: Xếp vườn trường của bé

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết xếp cách xếp chồn gxếp cạnh nhau tạo thành mô hình  trường mầm non, vườn cổ tích, vườn hoa, vườn trường, theo hướng dẫn của cô

– Rèn kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh cho trẻ

– Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi, cháu biết thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định.

b) Chuẩn bị

Vật liệu xây dựng cácc cầu trượt xích đu, các đồ chơi, các khối vuông, chủ nhật, tam giác, gạch, các loại cây xanh, rau và các bồn hoa, cổng hàng rào ghá đẻ đồ hoa quả……

c) Cách chơi

Cho trẻ nhận vai chơi: 2 chú lái xe chở vật liệu xây dựng 1 bạn làm kiến trúc sư, các bạn khác là chú công nhân xây dựng công trình, trong quá trình trẻ chơi cô gợi ý để trẻ xếp chồng, xếp cạnh các khối gỗ để tạo thành mô hình công viên Nam Cao, khu vui chơi, vườn hoa, khu bán hàng ở công viên Nam Cao

2.Góc thao tác vai:

T1: Nấu ăn

T2: Bán hàng giải khát

T3: Cô giáo

T4: Cho em ăn; bế em

a) Mục đích, yêu cầu

+ Trẻ cách bế em và cho em ăn, khám bệnh cho em búp bê

+ Trẻ biết cách bầy hàng và mời khách vào mua hàng

+Trẻ biết bắt trước một số công việc của cô giáo

+Trẻ biết cách nấu và bầy các món ăn đơn giản

+ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

+ Trẻ biết sử dụng đồ dung đồ chơi, biết chơi trò chơi, biết chơi cùng bạn

+ Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.

+Thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định

b) Chuẩn bị

Búp bê, bát thìa ca cốc, giường,các loại chai nước ngọt , bộ đồ chơi nấu ăn, các loại ra củ quả bằng dạ

Gía để hàng và các loại hoa quả

c) Cách chơi

+ Cho trẻ nhận vai chơi: một bạn nhập vai cô giáo còn các bạn khác làm học sinh cô dạy các bạn hát và tô màu

Cho hai trẻ bế em, hai trẻ nấu cho trẻ ăn và một trẻ khám bệnh cho em búp bê….

+ Cho trẻ nhận vai chơi 1 trẻ làm quần hàng trưởng, một trẻ sắp xếp  một

trẻ mời khách vào mua hàng và một trẻ trả tiền thừa cho khách  ….

+ Cho trẻ nhận 2 bác đầu bếp còn các bạn khác nhận vai phụ bếp….

3. Góc âm nhạc :

T1,2,3,4 Biểu diễn các bài trong chủ điểm

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ hát thuộc lời và biểu diễn được các bài hát trong chủ đề theo ý thích, biết vận động và thể hiện được cảm xúc âm nhạc, vui tươi hồn nhiên khi thể hiện các bài hát

b)Chuẩn bị

Phách tre, xắc xô, mũ múa, trống cơm

c) Cách chơi

Cô  cho trẻ những bài hát nào trong chủ đề, sau đó cô cho trẻ đóng vai là cô giáo đưa ra các bài hát, cho trẻ tự lựa chọn các dụng cụ biểu diễn và biểu diễn theo ý thích.

4. Góc thư viện:

T1: Xem tranh ảnh cô giáo lớp bé

T2: Xem tranh ảnh các cô bác trong trường mầm non

T3:Xem tranh ảnh ngày nhà giáo VN 20/11

T4: Xem tranh ảnh Các cô, bác cấp dưỡng

a)Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết cách giở sách xem tranh và kể được về nội dung bức tranh

– Có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, cất sách đúng nơi quy định

b)Chuẩn bị

– Tranh ảnh về trường lớp mầm non trên kệ sách

c)Cách chơi

– Trẻ tự chọn sách để xem, biết thảo luận cùng nhau về nội dung bức tranh, có ý thức giữ gìn sách, yêu sách và cất sách đúng vị trí sau khi xem

5. Góc học tập

T1: Tô trang phục của cô giáo

T2:  Xâu hoa tặng cô giáo

T3: Nặn hoa tặng cô

T4: Tô màu quần áo bác cấp dưỡng

Tô màu sách trong chủ điểm

a) Mục đích, yêu cầu

-Trẻ biết cách phân biệt một số màu cơ bản cầm bút và tô màu trùng khít.

-Trẻ biết cách cầm dây và xâu vòng hoàn chỉnh

-Trẻ biết cách bóp đất xoay tròn và ấn dẹt để tạo thành các cách hoa

-Rèn khả năng khéo léo của đôi bàn tay

b) Chuẩn bị

Sách và bút màu, bàn ghế đay để xâu, hoa để xâu, bảng và đất nặn

c) Cách chơi

Cô gợi ý cho trẻ về màu sắc và cách cầm bút, tư  thêa ngồi chho trẻ để trẻ thích tô màu

Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát, cô nói cách cầm dây và xâu cho trẻ

 6.Góc kỹ năng sống:

Rèn cho trẻ có thói quen xúc cơm đúng cách

Rèn cho trẻ  cài khuy áo

Rèn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định

Trẻ biết xếp dép đúng nơi quy định

a) Mục đích, yêu cầu

+Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định

+Trẻ biết cài khuy áo

+Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

+Trẻ biết cách xếp dép lại giá

b)Chuẩn bị

– Thùng để rác và một số rác

– Kệ để đồ chơi và một số đồ chơi

– Nhà vệ sinh khô sạch sẽ

– Giá để dép và một số dép

c) Cách chơi

Cô làm mẫu, nhắc nhở, động viên và luôn là tấm gương cho trẻ nói theo để xây dựng thói quen tự giác, ngăn nắp cho trẻ

7. Góc thiên nhiên

T1,2,3,4: Chăm sóc cây cảnh

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết nhặt lá vàng, biết tưới cây,

– Phát triển khả năng quan sát

– Trẻ biết yêu quý và gìn giữ cây xanh

b) Chuẩn bị

Bình tưới cây, khăn ẩm, thùng rác, găng tay

c) Cách chơi

Cô hướng dẫn trẻ cách nhặt lá vàng, lấy khăn lau lá cây rôi tưới nước cho cây trong lúc trẻ thực hiện cô quan sát và động viên trẻ chơi

Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh

– Trẻ biết mời cô và bạn

– Giáo dục trẻ biết tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn

– Giới thiệu cho trẻ tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản, giá trị dinh dưỡng đối với sức khỏe  của từng món ăn

* Trẻ ngủ trưa: Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc

Chơi, hoạt động theo ý thích

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

-Dạy trẻ chơi TC: hái quả

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Trò chuyện về đồ chơi mà trẻ và các bạn cùng chơi

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Làm quen với bài thơ “Bàn tay cô giáo”

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc