Kế hoạch giáo dục chủ đề Các cô các bác trong trường mầm non – lớp C2

Tuần 9

Từ 03/11 – 07/11

Tuần 9

Từ 10/11 – 14/11

Tuần 11

Từ 17/11 – 21/11

Tuần 12

Từ 24/11 – 28/11

Trò chuyện

Đón trẻ vào lớp hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Quan tâm đến sức khỏe của trẻ,  quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống, thể hiện hành vi thói quen văn minh lịch sự khi giao tiếp với người khác.

–  Trò chuyện cùng trẻ về các bác các cô trong nhà trường .Cô cho trẻ xem tranh  và cùng trẻ trò chuyện cùng trẻ về tên các cô trong trường ,công việc của các bác các cô trong nhà trường

– Điểm danh

* Khởi động: Cô và trẻ đi chậm – nhanh dần- chậm lại đứng thành vòng tròn, tập BTPTC.

*VĐCB:

+ ĐT₁ : Hai tay đưa ngang, hai tay đưa lên cao kết hợp chân đứng rộng bằng vai.

+ ĐT₂: Hai đưa sang hai bên sau đó đưa về phía trước kết hợp khuỵu gối

+ ĐT₃ : Hai tay dang ngang đưa sang hai bên sau đó úp tay nghiêng người sang hai bên một bên kia kết hợp chân bước sang

+ ĐT₄ : Hai tay dang sang 2 bên sau đó đưa lên trên và vỗ lên, kết hợp bạch tách chân

 – Tô trang phục của cô giáo

– Nặn hoa tặng cô

–  Tô màu quần áo bác cấp dưỡng

– VĐCB : Bật tại chỗ

-TC:

– VĐCB: Bật tiến về phía trước

– TC:

-VĐCB: Bật tách khép chân

-TC:

-VĐCB: Bật xa

-TC:

– Trò chuyện về cô giáo của bé

– Quan sát, trò chuyện về một số công việc của cô giáo

 – Quan sát, trò chuyện cùng trẻ về ngày 20/11

– Quan sát, trò chuyện về  bác cấp dưỡng.

 Thơ: Cô giáo của con

Thơ: Mẹ và cô

 Thơ: Cô giáo của con

Thơ: Giờ Ăn

– Hát&VĐ: Cô và mẹ

– Hát: Lời chào buổi sáng 

+VĐTN: Chim mẹ chim con

– Hát: Nhớ ơn thầy cô

+Nghe hát: Bụi Phấn

– Hát: Cô và mẹ

+VĐTN:Chim mẹ chim con

-TCVĐ: Con thỏ

– Chơi tự chọn

-TCVĐ: Chuyền bóng

– Chơi tự chọn

-TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ

– Chơi tự chọn

Quan sát vườn rau

-TCVĐ: Đu quay

– Chơi tự chọn

Quan sát thời tiết trong ngày

-TCVĐ: Chi chi chành chành

– Chơi tự chọn

– Quan sát vườn rau

-TCVĐ: Dung dăng dung dẻ

– Chơi tự chọn

-TCVĐ: Bong bóng xà phòng

– Chơi tự chọn

– TCVĐ: Chuyền bóng

– Chơi tự chọn

Thời tiết trong ngày

-TCVĐ: Kéo cưa lừa sẻ

– Chơi tự chọn

Quan sát cây bưởi

– VĐTN: Nu na nu nống

– Chơi tự chọn

– Quan sát cây hoa hồng

+ VĐTN: Đu quay

– Chơi tự chọn

Quan sát đồ chơi đu quay, cầu trượt

–TCVĐ:Trời nắng trời mưa

– Chơi tự chọn

Quan sát: cây hoa giấy

-TC: Nu na nu nống

– Chơi tự chọn

Quan sát thời tiết trong ngày

-TCVĐ: Bịt mắt bắt dê

– Chơi tự chọn

Quan sát cây bưởi

-TCVĐ: Bong bóng xà phòng

– Chơi tự chọn

 Quan sát vườn rau

+TCVĐ: Chi chi chành chành

– Chơi tự chọn

-Quan sát: đu quay , cầu trượt

– TCVĐ: kéo cưa lừa sẻ

– Chơi tự chọn

Quan sát cây bưởi

-TCDG: Rồng rắn lên mây

– Chơi tự chọn

– Quan sát

Cây hoa hồng

-TC:Bong bóng xà phòng

– Chơi tự chọn

HĐCCĐ :

-Quan sát: thời tiết trong ngày

-TCDG: Kéo cưa lừa xẻ

– Chơi tự chọn

Hoạt động thay thế  (Thay thế HĐ góc)

Thứ3

T1: Xếp trường mầm non

T2: Xếp vườn hoa

T3: Xếp  đồ chơi trong trường

T4: Xếp vườn cố tích

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết xếp cách xếp chồng cạnh nhau theo mô hình  trường mầm non , vườn hoa, khu vui chơi , vườn cổ tích theo hướng dẫn của cô

– Trẻ biết xếp bố cục cho công trình hài hòa, can đối, phù hợp.

– Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.

– Thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định.

– Trẻ biết sắp xếp, bố trí cho công trình phù hợp, gọn gàng, sáng tạo theo ý tưởng của trẻ.

b) Chuẩn bị

– Vật liệu xây dựng: gạch, các loại cây cỏ, cây xanh, hoa các loại đồ chơi  xích đu, cầu trượt, cổng

– Hàng rào, cây, hoa, các khối lắp ghép……

c) Cách chơi

Cho trẻ nhận vai chơi: 2 bác lái xe chở vật liệu xây dựng 1 bạn làm kiến trúc sư, các bạn khác là chú công nhân xây dựng công trình.

2.Góc thao tác vai:

 T1:  Cô giáo

 T2: Bán hàng

 T3: Bế em, cho em ăn

T4: Bác cấp dưỡng

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ  bắt đầu biết bắt chước các công việc của cô giáo, người mua ghàng và bán hàng, biết các thao tác đơn giản bế em, cho em ăn, biết bắt chước công việc của bác cấp dưỡng

– Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi, biết chơi trò chơi, biết chơi cùng bạn.

+ Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.

+Thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định

b) Chuẩn bị

– Bàn ghế, trang phục cô giáo, bác cấp dưỡng, búp bê, bát, thìa cốc..

c) Cách chơi

+ Cho trẻ nhận vai chơi: một bạn nhập vai cô giáo còn các bạn khác làm học sinh cô dạy các bạn hát và tô màu

 Cho hai trẻ bế em, hai trẻ nấu cho trẻ ăn và một trẻ khám bệnh cho em búp bê….

+ Cho trẻ nhận vai chơi 1 trẻ làm quần hàng trưởng, một trẻ sắp xếp  một trẻ mời khách vào mua hàng và một trẻ trả tiền thừa cho khách  ….

+ Cho trẻ nhận 2 bác đầu bếp còn các bạn khác nhận vai phụ bếp….

3. Góc âm nhạc :

– T1,T2,T3,T4 Biểu diễn các bài trong chủ đề

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ hát thuộc lời và biểu diễn được các bài hát trong chủ đề theo ý thích, biết vận động và thể hiện được cảm xúc âm nhạc, vui tươi hồn nhiên khi thể hiện các bài hát

b)Chuẩn bị

– Phách tre, xắc xô, mũ múa, trống cơm

– Nhạc các bài hát trong chủ đề.

c)Cách chơi

– Cô giới thiệu 1 số bài hát có trong chủ đề, sau đó cô cho trẻ đóng vai là cô giáo đưa ra các bài hát, cho trẻ tự lựa chọn các dụng cụ biểu diễn và biểu diễn theo ý thích.

4. Góc thư viện:

– T1: Xem tranh ảnh cô giáo

– T2: Tranh ngày 20/11

– T4: Tranh bác cấp dưỡng

a)Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết cách giở sách xem tranh và kể được về nội dung bức tranh

– Có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, cất sách đúng nơi quy định

b)Chuẩn bị

– Tranh ảnh về  cô giáo, tranh ngày 20/11, tranh bác cấp dưỡng ….trên kệ sách

c)Cách chơi

– Trẻ tự chọn sách để xem, biết thảo luận cùng nhau về nội dung bức tranh, có ý thức giữ gìn sách, yêu sách và cất sách đúng vị trí sau khi xem

5. Góc tạo hình

 – T1: Tô tranh trang phục  cô giáo

 – T2: Xâu hoa

 – T4: Tô màu bác cấp dưỡng

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết cách phân biệt một số màu cơ bản cầm bút và tô màu: và trẻ biết cách cầm dây và xâu hạt thành vòng theo cô

b) Chuẩn bị

Sách và bút màu

c)  Cách chơi

Cô gợi ý cho trẻ về màu sắc và cách cầm bút để trẻ thích tô màu

6. Góc kỹ năng sống:

– T3:  Rèn cho trẻ cách gấp yếm , rèn cho trẻ có  thói quen vứt rác đúng nơi quy định , rèn cho trẻ có thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định 

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết cách gấp yếm

– Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định, biết rửa tay sạch sau khi vứt rác

– Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

b)Chuẩn bị

– Rổ yếm

– Thùng để rác và một số rác

– Nhà vệ sinh khô sạch sẽ

c)  Cách chơi

Cô làm mẫu, nhắc nhở, động viên và luôn là tấm gương cho trẻ noi theo để xây dựng thói quen tự giác, ngăn nắp cho trẻ

– Ăn hết suất, không làm rơi vãi đồ ăn .

–  Giữ vệ sinh trong khi ăn, không nói chuyện

– Rửa tay bằng xà phòng cho trẻ trước và sau khi ăn, đi vệ sinh đúng nơi quy định

– Giáo dục trẻ biết tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn

– Giới thiệu cho trẻ tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản, giá trị dinh dưỡng đối với sức khỏe  của từng món ăn

* Trẻ ngủ trưa: Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, ngủ sâu

– Rèn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô trong các hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh: Ăn hết xuất, giữ vệ sinh trong khi ăn, không nói chuyện, rửa tay bằng xà phòng cho trẻ, đi vệ sinh đúng nơi quy định, ngủ đủ giấc. Sử dụng các đồ dùng trong giờ ăn, ngủ, vệ sinh

Hoạt động chiều (Chơi theo ý thích)

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Đọc thơ: Cô giáo của em

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc – Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

–  Chơi với đồ chơi ở các góc

–  Chơi với đồ chơi ở các góc

–  Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi – Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc