Kế hoạch giáo dục chủ đề Đồ chơi của bé – Lớp B2

Hoạt động

Tuần 5

Từ 6/10 -10/10

Tuần 6

Từ13/10-17/10

Tuần7

Từ 20/10-24/10

Tuần 8

Từ27/10-31/10

Lưu ý

Chủ đề

Đồ chơi bé thích

Đồ chơi quen thuộc gần gũi

Đồ chơi chuyển động được

Đồ chơi lắp ráp, xây dựng

Đón trẻ

Trò chuyện

– Cô niềm nở đón trẻ  vào lớp cô gần gũi trẻ tạo cảm giác an toàn vui vẻ

– Quan tâm đến sức khỏe của trẻ; quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống, thể hiện hành vi thói quen văn minh lịch sự khi giao tiếp với người khác, hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân

– Trò chuyện với trẻ về đồ dùng cá nhân của trẻ, các đồ chơi trẻ thích, đồ chơi trong lớp học, đồ chơi ngoài trời.

– Cho trẻ xem các hình ảnh, xem các video về  đồ dùng cá nhân, đồ chơi của trẻ

+ Cô cho trẻ xem tranh  và cùng trẻ trò chuyện cùng trẻ về những đồ chơi quen thuộc trẻ hay chơi.  tên của đồ chơi? Đồ chơi này của bạn trai hay gái ? chơi như thế nào ?

– Cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ, cô vừa đón trẻ vừa q/s trẻ chơi

– Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa ngày 20.10

TD sáng

Khởi động: Cô và trẻ đi chậm – nhanh dần  – chậm lại đứng thành hai hàng ngang tập BTPTC.

VĐCB:

+ ĐT_1 : Tay: Gió thổi: Nghiêng người qua hai bên

 + ĐT₂: Bụng: Đưa hai tay lên cao sau đó cúi người xuống

+ ĐT₃ : Chân :Đưa chân ra trước, sau đó thu chân về.           

+ ĐT₄ : Bật:Hai tay chống hông, bật nhảy tại chổ

Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 2 – 3

Chơi tập có chủ định

Thứ2

-Trò chuyện một số đồ chơi: Búp bê ,bát, thìa, cốc

– Một số đồ chơi bé thích ô tô, búp bê

– Một số đồ chơi chuyển động (ô tô, máy bay)

– Một số đồ chơi lắp ráp, xây dựng

3

– VĐCB: Bò chui qua cổng

– TC: Chim bay cò bay

– VĐCB: Bò trong đường hẹp

– TC: Kéo cưa lừa  sẻ

-VĐCB: Bò nhanh thắng tới đồ chơi

– TC: Trời nắng trời mưa

-VĐCB: Bò dích dắc

-TC: Bóng tròn to

4

– DH: Đôi dép

– VĐTN: Đi một hai

– DH: Đu quay

– VĐTN: Nhong Nhong Nhong

– DH: Em tập

lái ô tô

– VĐTN :Em tập lái ô tô

– VĐTN: Dung dăng dung dẻ

5

– Nhận biết màu xanh

– Tô màu cái yếm màu xanh

– Nhận biết màu vàng

-Tô chiếc ô tô màu vàng

– Tô màu Lật đật

– Dán chùm bóng

6

Thơ:

– Thơ: Đi dép

Thơ

– Thơ: Bập bênh

Kể chuyện:

– Chiếc đu màu đỏ

Kể chuyện :

Chiếc chuông nhỏ

 Chơi ngoài trời

Thứ2

Quan sát:

– Đồ chơi ngoài trời

– VĐTN; Đu quay

-Chơi tự chọn

Quan sát: Một số đồ chơi, Máy bay, cầu

trượt.

– TC: Bóng tròn to

-Chơi tự chọn

Quan sát:

Bầu trời nắng- gió

–  TC: Trời nắng trời mưa

-Chơi tự chọn

Quan sát:

– Thời tiết trong ngày

+ TC: Kéo cưa lừa xẻ.

Chơi tự chọn

3

Quan sát : khu thể chất của nhà trường

– TC: Bóng tròn to

Chơi tự chọn

Quan sát: Cây thiết mộc lan

– TC:Gieo hạt

Chơi tự chọn

Quan sát: hoa đồng tiền

– VĐTN: Em tập lái ô tô

Chơi tự chọn

Quan sát

Vườn rau

+ TC: Mèo và chim sẻ

Chơi tự chọn:

4

Quan sát:

Thời tiết trong ngày

TCVĐ: Trời nắng trời mưa

Chơi tự chọn

Quan sát:

-Hoa màu vàng

– TC: Tập tầm vông

Chơi tự chọn

Quan sát:

– Cây hoa màu vàng

-T/C: dung dăng dung dẻ

Chơi tự chọn

*Quan sát:

Đồ chơi ngoài trời

+VĐTN:Đu quay

Chơi tự chọn:

5

Quan sát: Cây bưởi

– TC: Kéo cưa lừa xẻ.

Chơi tự chọn

Quan sát: Các

cây hoa trong

bồn

– TC: Tập tầm vông

Chơi tự chọn

Quan sát: Cây vú sữa

– T/C: Bóng tròn to

Chơi tự chọn

Quan sát: Cây hoa giấy

TC: Gieo hạt

Chơi tự chọn

6

Quan sát

– Vườn rau của bé

– TC: Bóng tròn to

Chơi tự chọn

Quan sát:

– Thời tiết trong ngày

–  VĐTN: Đi một hai

Chơi tự chọn

Quan sát:

– Cây sấu

-TC: Chim bay- cò bay

Chơi tự chọn

Quan sát : cây hoa hồng

– TC: Kéo cưa lừa xẻ

Chơi tự chọn

HĐ (thay thế HĐ góc)

4

Giao lưu trò chơi vận động nhóm trẻ lóp A2,B2&C2

Làm bưu thiếp tặng mẹ

Giao lưu trò chơi vận động nhóm trẻ A2,B2&C2

Giao lưu trò chơi vận động nhóm trẻ lóp A2 B2&C2

Chơi hoạt động ở các góc

T1: Xếp công viên Nam Cao

T2: Xếp khu vui chơi công viên Nam cao

T3: Xếp vườn hoa công viên Nam cao

T4: Xếp khu bán hàng ở công viên Nam Cao

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết xếp cách xếp chồng xếp cạnh nhau tạo thành mô hình công viên Nam Cao, khu vui chơi, vườn hoa, khu bán hàng ở công viên Nam Cao theo hướng dẫn của cô

– Rèn kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh cho trẻ

– Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi, cháu biết thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định.

b) Chuẩn bị

Vật liệu xây dựng cácc cầu trượt xích đu, các đồ chơi, các khối vuông, chủ nhật, tam giác, gạch, các loại cây xanh, rau và các bồn hoa, cổng hàng rào ghá đẻ đồ hoa quả……

c) Cách chơi

Cho trẻ nhận vai chơi: 2 chú lái xe chở vật liệu xây dựng 1 bạn làm kiến trúc sư, các bạn khác là chú công nhân xây dựng công trình, trong quá trình trẻ chơi cô gợi ý để trẻ xếp chồng, xếp cạnh các khối gỗ để tạo thành mô hình công viên Nam Cao, khu vui chơi, vườn hoa, khu bán hàng ở công viên Nam Cao

2.Góc thao tác vai:

T1: Nấu ăn

T2: Bán hàng giải khát

T3: Cho em ăn; bế em

T4: Bán hàng hoa quả

a) Mục đích, yêu cầu

+ Trẻ cách bế em và cho em ăn, khám bệnh cho em búp bê

+ Trẻ biết cách bầy hàng và mời khách vào mua hàng

+ Trẻ biết cách nấu và bầy các món ăn đơn giản

+ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

+ Trẻ biết sử dụng đồ dung đồ chơi, biết chơi trò chơi, biết chơi cùng bạn

+ Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.

+ Thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định

b) Chuẩn bị

Búp bê, bát thìa ca cốc, giường,các loại chai nước ngọt , bộ đồ chơi nấu ăn, các loại ra củ quả bằng dạ

Gía để hàng và các loại hoa quả

c) Cách chơi

+ Cho trẻ nhận vai chơi: một bạn nhập vai cô giáo còn các bạn khác làm học sinh cô dạy các bạn hát và tô màu

Cho hai trẻ bế em, hai trẻ nấu cho trẻ ăn và một trẻ khám bệnh cho em búp bê….

+ Cho trẻ nhận vai chơi 1 trẻ làm quần hàng trưởng, một trẻ sắp xếp  một trẻ mời khách vào mua hàng và một trẻ trả tiền thừa cho khách  ….

+ Cho trẻ nhận 2 bác đầu bếp còn các bạn khác nhận vai phụ bếp….

3. Góc âm nhạc :

T1,2,3,4 Biểu diễn các bài trong chủ điểm

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ hát thuộc lời và biểu diễn được các bài hát trong chủ đề theo ý thích, biết vận động và thể hiện được cảm xúc âm nhạc, vui tươi hồn nhiên khi thể hiện các bài hát

b)Chuẩn bị

Phách tre, xắc xô, mũ múa, trống cơm

c) Cách chơi

Cô  cho trẻ những bài hát nào trong chủ đề, sau đó cô cho trẻ đóng vai là cô giáo đưa ra các bài hát, cho trẻ tự lựa chọn các dụng cụ biểu diễn và biểu diễn theo ý thích.

4. Góc thư viện:

T1.Xem tranh ảnh đồ chơi bé thích

T2.Xem tranh ảnh đồ chơi quen thuộc gần gũi

T3.Xem tranh ảnh đồ chơi chuyển động được

T4.Xem tranh ảnh đồ chơi lắp ráp, xây dựng

a)Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết cách giở sách xem tranh và kể được về nội dung bức tranh

– Có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, cất sách đúng nơi quy định

b)Chuẩn bị

– Tranh ảnh về trường lớp mầm non trên kệ sách

c)Cách chơi

– Trẻ tự chọn sách để xem, biết thảo luận cùng nhau về nội dung bức tranh, có ý thức giữ gìn sách, yêu sách và cất sách đúng vị trí sau khi xem

5. Góc tạo hình 

T1: Tô màu cái yếm

T2:Tô chiếc ô tô màu vàng

T3:Tô màu con lật đật

T3: Dán trùm bóng

a) Mục đích, yêu cầu

– Trẻ biết cách phân biệt một số màu cơ bản cầm bút và tô màu, Trẻ biết cách phết hồ và dán được những quả bóng

b) Chuẩn bị

Sách và bút màu, các hình tròn các màu làm quả bóng, hồ dán, khăn ẩm

c) Cách thực thiện

Cô gợi ý cho trẻ về màu sắc và cách cầm bút để trẻ thích tô màu

Cô nói cách dán cách phết hồ để trẻ thực hiện được

6.Góc kỹ năng sống:

Rèn cho trẻ có thói quen xúc cơm đúng cách

Rèn cho trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định

Rèn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định

a) Mục đích, yêu cầu

+Trẻ biết cách xúc cơm đúng cách

+Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định

+Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định

b)Chuẩn bị

Thùng để rác và một số rác

Kệ để đồ chơi và một số đồ chơi

Nhà vệ sinh khô sạch sẽ

c) Cách thực thiện

Cô làm mẫu, nhắc nhở, động viên và luôn là tấm gương cho trẻ nói theo để xây dựng thói quen tự giác, ngăn nắp cho trẻ

Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh

–  Rèn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô trong các hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh: Ăn hết xuất, giữ vệ sinh trong khi ăn, không nói chuyện, rửa tay bằng xà phòng cho trẻtrước và sau khi ăn, đi vệ sinh đúng nơi quy định,

– Trẻ biết mời cô và bạn

– Giáo dục trẻ biết tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn

– Giới thiệu cho trẻ tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản, giá trị dinh dưỡng đối với sức khỏe  của từng món ăn

* Trẻ ngủ trưa: Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc

Chơi, hoạt động theo ý thích

2

– Đố vui về đồ chơi trong lớp học

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Dạy trẻ chơi TCDG “Nu na nu nống”

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

-Chơi với đồ chơi ở các góc

3

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Đố vui về đồ chơi trong bé thích

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– TC : Mèo đuổi chuột

– Chơi với đồ chơi ở các góc

4

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

– Đố vui về đồ chơi ngoài trời

– Chơi với đồ chơi ở các góc

-TC: Năm ngón tay xinh

– Chơi với đồ chơi ở các góc

5

-Làm quen với bài thơ “Đi dép”.

– Chơi với đồ chơi ở các góc

-Chơi với đồ chơi ở các góc

– Chơi với đồ chơi ở các góc

-Chơi với đồ chơi ở các góc

6