Kế hoạch giáo dục chủ đề Trường mầm non – Lớp A2
Lượt xem:
| Hoạt động |
Tuần 1 (Từ 08/9-12/9) |
Tuần 2 (Từ 15/9-19/9) |
Tuần 3 (Từ 22/9-26/9) |
Tuần 4 (Từ 29/9-3/10) |
Lưu ý |
|||
| Chủ đề |
Lớp học của bé |
Bé và các bạn cùng chơi |
Bé biết nhiều thứ |
Tết Trung Thu |
|
|||
|
Đón trẻ Trò chuyện
|
– Hàng ngày giáo viên đến trước 10 phút mở cửa thông thoáng vệ sinh quét dọn lớp học và xung quanh lớp
-Cô niềm nở đón trẻ vào lớp cô gần gũi trẻ tạo cảm giác an toàn vui vẻ – Quan tâm đến sức khỏe của trẻ; quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống, thể hiện hành vi thói quen văn minh lịch sự khi giao tiếp với người khác, hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân – Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ và các bạn, về đồ chơi trung thu của bé, về các hoạt động của bé trong ngày ở nhóm, những, đồ chơi, trò chơi bé và bạn thích – Cho trẻ chơi tự chọn theo ý thích của trẻ,cô vừa đón trẻ vừa quan sát trẻ chơi – Cho trẻ xem các hình ảnh về bé và các bạn, về rằm trung thu. |
|||||||
|
TD sáng |
* Khởi động: Cô và trẻ đi chậm – nhanh dần – chậm lại đứng thành hai hàng ngang tập BTPTC. *VĐCB: + ĐT1 : Hai tay đưa ngang, hai tay đưa lên cao kết hợp chân đứng rộng bằng vai. + ĐT2: Hai đưa sang hai bên sau đó đưa về phía trước kết hợp khuỵu gối + ĐT3 : Hai tay dang ngangđưa sanh hai bếnau đó úp tay nghiêng người sang hai bên một bên kia kết hợp chân bước sang + ĐT4 : Hai tay danh đưa hai bên và vỗ lên, kết hợp bật tách chân |
|||||||
|
Tuần 1 |
Tuần 2 |
Tuần 3 |
Tuần 4 |
|||||
|
Chơi tập có chủ định |
Thứ 2 |
TẠO HÌNH -Tô màu quả bóng |
TẠO HÌNH -Tô màu trang phục bé trai,gái |
TẠO HÌNH – Tô màu em bé
|
TOÁN Một- nhiều |
|||
| 3 |
ÂM NHẠC -Nghe hát: Trường chúng cháu là trường mầm non |
ÂM NHẠC -Dạy hát: Em búp bê -Nghe hát : Đi nhà trẻ |
ÂM NHẠC – Nghe hát: Cái mũi -VĐTN: Đôi mắt xinh |
ÂM NHẠC – Nghe hát: Chiếc đèn ông sao |
||||
| 4 |
NBTN -Trò chuyện về lớp học của bé
|
NBTN -Trò chuyện về bạn trai, bạn gái
|
NBTN -Trò chuyện về các bộ phận cơ thể của bé |
NBTN -Bánh dẻo, bánh nướng
|
||||
| 5 |
LQVH Thơ: Bạn mới |
LQVH Truyện: Đôi bạn tốt |
LQVH Thơ: Cái mũi |
LQVH Thơ : Trăng sáng |
||||
| 6 |
THỂ DỤC – VĐCB: Đi trong đường hẹp |
THỂ DỤC -VĐCB: Đi theo đường ngoằn nghèo |
THỂ DỤC – VĐCB: Đi có mang vật trên tay |
THỂ DỤC – VĐCB: Đi theo hiệu lệnh |
||||
|
Chơi ngoài trời |
Thứ 2 |
–HĐCCĐ Quan sát cầu trượt -TC: Con thỏ -Chơi tự chọn |
–HĐCCĐ Quan sát thời tiết nắng, gió -TCVĐ: Chuyền bóng – Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát cây bưởi -TC: Kéo cưa lừa xẻ – Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát cây vú sữa -TC: Kéo cưa lừa xẻ – Chơi tự chọn |
|||
| 3 |
– HĐCCĐ Hướng dẫn trẻ chơi -TC: Dung dăng dung dẻ –Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Hướng dẫn trẻ chơi -TC: Dung dăng dung dẻ – Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát cây lan chi -TCDG: oẳn tù tì – Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát cây hoa hồng – TCVĐ: Chuyền bóng – Chơi tự chọn |
||||
| 4 |
– HĐCCĐ Quan sát Cây hoa dừa -TCVĐ: Kéo cưa lừa sẻ – Chơi tự chọn |
-HĐCCĐ Quan sát cây lan chi -TC: Nu na nu nống – Chơi tự chọn |
–HĐCCĐ Quan sát cây xoài -VĐTN:Đôi mắt xinh – Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát cầu trượt -TC:Con thỏ – Chơi tự chọn |
||||
| 5 |
– HĐCCĐ Quan sát: cây hoa giấy -TC: Nu na nu nống – Chơi tự chọn |
-HĐCCĐ Quan sát cây rau muống -TC:Giấu tay – Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát: Cây Lan chi TC: Mèo đuuổi chuột -Chơi tự chọn |
– HĐCCĐ Quan sát: cây mắt ngọc – TC:Lộn cầu vồng – Chơi tự chọn |
||||
| 6 |
–HĐCCĐ Quan sát: cây hoa bỏng – VĐTN: Mẹ yêu không nào – Chơi tự chọn |
–HĐCCĐ Quan sát: cây xoài – TCDG: Kéo cưa lừa xẻ – Chơi tự chọn |
–HĐCCĐ – Quan sát: Cây hoa hồng – TC: Oẳn tù tì – Chơi tự chọn |
–HĐCCĐ -Quan sát: cây xoài – TC: Tay đẹp – Chơi tự chọn |
||||
| Hoạt động (Thay thế HĐ góc |
Thứ 4 |
HĐTT: Giao lưu trò chơi vận động với nhóm lớp B2&C2 | HĐTT: Giao lưu trò chơi vận động với nhóm lớp B2&C2 | HĐTT: Nặn bánh dẻo | ||||
| Chơi, hoạt động ở các góc | 1.Góc hoạt động với đồ vật
T2: Xếp vườn hoa T3: Xếp lớp học của bé T4: Xâu vòng, lồng ghép hộp a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết xếp cách xếp chồng xếp cạnh nhau tạo thành mô hình trường mầm non,vườn hoa, lớp học, theo hướng dẫn của cô – Trẻ biết tay phải cầm dây xâu, tay trái cầm hạt vòng luồn dây qua lỗ để xâu thành vòng. -Trẻ biết lồng, ghép các hộp vào với nhau – Rèn kỹ năng xếp chồng,xếp cạnh cho trẻ – Rèn tính kiên trì, kĩ năng khéo léo của đôi bàn tay và tư duy cho trẻ. – Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi, cháu biết thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định. b) Chuẩn bị Vật liệu xây dựng các khối vuông, chủ nhật, tam giác, gạch, các loại cây xanh, rau và các bồn hoa, cổng hàng rào, 5 rổ đựng hạt vòng màu đỏ, màu vàng và dây xâu, các bộ hộp lồng ghép, tháp vịt. c) Cách chơi Cho trẻ nhận vai chơi: 2 chú lái xe chở vật liệu xây dựng 1 bạn làm kiến trúc sư, các bạn khác là chú công nhân xây dựng công trình, trong quá trình trẻ chơi cô gợi ý để trẻ xếp chồng, xếp cạnh các khối gỗ để tạo thành mô hình trường mầm non, vườn hoa, lớp học. – Cô cho trẻ quan sát và đặt câu hỏi cho trẻ trả lời về màu sắc hạt vòng, hoa. Cô hướng dẫn trẻ cách cầm dây, xâu từng hạt tạo thành chiếc vòng, – Cô chơi mẫu lồng các hộp nhỏ vào các hộp to. 2.Góc thao tác vai: T2:Bế em, cho em ăn, ru em ngủ T3: Đầu bếp nhí T4: Bán hàng a) Mục đích, yêu cầu + Trẻ cách bế em và cho em ăn, khám bệnh cho em búp bê + Trẻ biết cách bầy hàng và mời khách vào mua hàng +Trẻ biết bắt trước một số công việc của cô giáo +Trẻ biết cách nấu và bầy các món ăn đơn giản + Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. + Trẻ biết sử dụng đồ chơi, biết chơi trò chơi, biết chơi cùng bạn + Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi. +Thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định b) Chuẩn bị Búp bê, bát thìa ca cốc, giường, bàn ghế phách trống lắc sách vở, bộ đồ chơi nấu ăn, các loại ra củ quả bàng dạ Gía để hàng và các loại hoa quả c) Cách chơi + Cho trẻ nhận vai chơi: một bạn nhập vai cô giáo còn các bạn khác làm học sinh cô dạy các bạn hát và tô màu Cho hai trẻ bế em, hai trẻ nấu cho trẻ ăn và một trẻ khám bệnh cho em búp bê, ru em búp bê ngủ + Cho trẻ nhận 2 bác đầu bếp còn các bạn khác nhận vai phụ bếp + Cho trẻ nhận vai chơi 1 trẻ làm quần hàng trưởng, một trẻ sắp xếp một trẻ mời khách vào mua hàng và một trẻ trả tiền thừa cho khách 3. Góc âm nhạc : a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ hát thuộc lời và biểu diễn được các bài hát trong chủ đề theo ý thích, biết vận động và thể hiện được cảm xúc âm nhạc, vui tươi hồn nhiên khi thể hiện các bài hát b)Chuẩn bị Phách tre, xắc xô, mũ múa, trống cơm c) Cách chơi Cô cho trẻ những bài hát nào trong chủ đề, sau đó cô cho trẻ đóng vai là cô giáo đưa ra các bài hát, cho trẻ tự lựa chọn các dụng cụ biểu diễn và biểu diễn theo ý thích. 4. Góc thư viện: T1: Xem tranh ảnh 1 ngày của bé ở trường T2: Xem tranh ảnh bạn trai, bạn gái T3:Xem tranh ảnh các bộ phận trên cơ thể T4: Xem tranh ngày tết trung thu a)Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết cách giở sách xem tranh và kể được về nội dung bức tranh – Có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, cất sách đúng nơi quy định b)Chuẩn bị – Tranh ảnh về trường lớp mầm non, các hoạt động 1 ngày của bé ở lơp, tranh bạn trai, bạn gái, tranh ảnh về tết trung thu trên kệ sách c)Cách chơi – Trẻ tự chọn sách để xem, biết thảo luận cùng nhau về nội dung bức tranh, có ý thức giữ gìn sách, yêu sách và cất sách đúng vị trí sau khi xem xong. 5. Góc tạo hình T2: Tô màu trang phục cho bé T3:Tô màu em bé T4:Xâu hoa tặng bạn a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết cách phân biệt một số màu cơ bản cầm bút và tô màu: và trẻ biết cách cầm dây và xâu hạt thành vòng theo cô b) Chuẩn bị Sách và bút màu, bàn ghế đay để xâu, hoa để xâu c) Cách chơi Cô gợi ý cho trẻ về màu sắc và cách cầm bút, tư thế ngồi cho trẻ để trẻ thích tô màu Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát, cô nói cách cầm dây và xâu cho trẻ 6.Góc kỹ năng sống T1: Rèn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định T2:Rèn cho trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định T3: Trẻ biết xếp dép đúng nơi quy định T4: Rèn cho trẻ có thói quen vứt rác đúng nơi quy định a)đích, yêu cầu +Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định +Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định +Trẻ biết cách xếp dép ngay ngắn lên kệ +Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định b)Chuẩn bị – Nhà vệ sinh khô sạch sẽ – Kệ để đồ chơi và một số đồ chơi – Giá để dép và dép – Thùng để rác và một số rác c) Cách chơi Cô làm mẫu, nhắc nhở, động viên và luôn là tấm gương cho trẻ nói theo để xây dựng thói quen tự giác, ngăn nắp cho trẻ 7. Góc thiên nhiên T1,2,3,4: Chăm sóc cây cảnh a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết nhặt lá vàng, biết tưới cây, – Phát triển khả năng quan sát – Trẻ biết yêu quý và gìn giữ cây xanh b) Chuẩn bị Bình tưới cây, khăn ẩm, thùng rác, găng tay c) Cách chơi Cô hướng dẫn trẻ cách nhặt lá vàng, lấy khăn lau lá cây rôi tưới nước cho cây trong lúc trẻ thực hiện cô quan sát và động viên trẻ chơi’ |
|||||||
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh | – Rèn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô trong các hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh: Ăn hết xuất, giữ vệ sinh trong khi ăn, không nói chuyện, rửa tay bằng xà phòng cho trẻ trước và sau khi ăn, đi vệ sinh đúng nơi quy định
– Trẻ biết mời cô và bạn – Giáo dục trẻ biết tự cầm thìa, bát xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn – Giới thiệu cho trẻ tên một số món ăn hàng ngày và đa dạng chế biến đơn giản, giá trị dinh dưỡng đối với sức khỏe của từng món ăn * Trẻ ngủ trưa: Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, ngủ sâu
|
|||||||
|
Chơi, hoạt động theo ý thích |
Thứ 2 |
-Dạy hát: Trường của cháu đây là trg mầm non – Chơi với đồ chơi ở các góc
|
-Dạy hát:
Em búp bê – Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Dạy hát:
Cái mũi – Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Dạy hát:Chiếc đèn ông sao
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
|||
| 3 | -Hướng dẫn trò chơi: Chi chi chành chành
– Chơi với đồ chơi ở các góc
|
– Hướng dẫn trò chơi: Tay đẹp
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Tập cài cúc
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Hướng dẫn trò chơi Gập giấy
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
||||
| 4 | -Thơ:Bạn mới
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Truyện: Đôi bạn tốt
– Chơi với đồ chơi ở các góc
|
-Thơ:Cái mũi
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Thơ Trăng sáng
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
||||
| 5 | – TCDG: Chi chi chành chành
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
– Chơi với đồ chơi ở các góc
|
– Hướng dẫn trẻ trò chơi: Tay đẹp
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Hướng dẫn trò chơi: Kẹp nhiệt độ
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
||||
| 6 | Thứ 6 hàng tuần: Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan | |||||||
