Kế hoạch giáo dục chủ đề Trường mầm non – Lớp B2
Lượt xem:
|
Hoạt động |
Tuần 1 (Từ 8/9 -12/9) |
Tuần 2 (Từ 15/9-19/9) |
Tuần 3 ( Từ 22/9-26/9) |
Tuần 4 Từ 29/9- 3/10 |
Lưu ý | |
|
Chủ đề |
Lớp học của bé | Bé và các bạn cùng chơi | Bé biết nhiều thứ | Tết trung thu | ||
|
Đón trẻ Trò chuyện
|
– Hàng ngày giáo viên đến trước 10 phút mở cửa thông thoáng vệ sinh quét dọn lớp học và xung quanh lớp
– Cô niềm nở đón trẻ vào lớp cô gần gũi trẻ tạo cảm giác an toàn vui vẻ – Quan tâm đến sức khỏe của trẻ; quan sát, nhắc nhở trẻ sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp tình huống, thể hiện hành vi thói quen văn minh lịch sự khi giao tiếp với người khác, hướng dẫn cất đồ dùng cá nhân – Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ và các bạn, về đồ chơi trung thu của bé, về các hoạt động của bé trong ngày ở nhóm, những, đồ chơi, trò chơi bé và bạn thích – Cho trẻ chơi tự do theo ý thích của trẻ, cô vừa đón trẻ vừa quan sát trẻ chơi – Cho trẻ xem các hình ảnh về bé và các bạn, về rằm trung thu. |
|||||
|
TD sáng |
* Khởi động: Cô và trẻ đi chậm – nhanh dần – chậm lại đứng thành hai hàng ngang tập BTPTC. *VĐCB: + ĐT1 : Hai tay đưa ngang, hai tay đưa lên cao kết hợp chân đứng rộng bằng vai. + ĐT2: Hai đưa sang hai bên sau đó đưa về phía trước kết hợp khuỵu gối + ĐT3 : Hai tay dang ngangđưa sanh hai bếnau đó úp tay nghiêng người sang hai bên một bên kia kết hợp chân bước sang + ĐT4 : Hai tay danh đưa hai bên và vỗ lên, kết hợp bạch tách chân |
|||||
|
|
Thứ |
Tuần 1 |
Tuần 2 |
Tuần 3 |
Tuần 4 |
|
|
Chơi tập có chủ định |
2 |
NBTN –Trò chuyện về một số đồ chơi bé và các bạn cùng chơi |
NBTN -Trò chuyện cùng trẻ về: Bạn trai, bạn gái |
NBTN – Các bộ phận trên cơ thể trẻ
|
NBTN – Trò chuyện một số loại quả bày mâm mũ quả |
|
|
3 |
THỂ DỤC – VĐCB: Đi trong đường hẹp
|
THỂ DỤC – VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo
|
THỂ DỤC – VĐCB: Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh |
THỂ DỤC – VĐCB: Đi trong đường hẹp có bê vật trên tay |
||
|
4 |
ÂM NHẠC – Dạy hát: Đi nhà trẻ -Nghe hát
|
ÂM NHẠC – Dạy hát: Lời chào buổi sáng -Nghe hát: Cô và mẹ |
ÂM NHẠC – Dạy hát: Em búp bê – Nghe hát Biết vâng lời mẹ
|
ÂM NHẠC – Hát: Cùng múa vui – Nghe hát : Chiếc đèn ông sao |
||
|
5 |
TẠO HÌNH – Tô màu quả bóng xanh, đỏ
|
TẠO HÌNH – Tô màu trang phục của bé trai và gái
|
TẠO HÌNH
– Tô màu em bé
|
TOÁN:
– Chọn quả màu đỏ, vàng, một và nhiều bày mâm ngũ quả |
||
|
6 |
LQVH
Truyện: – Đôi bạn tốt |
LQVH Thơ: – Bạn mới |
LQVH Thơ: – Cô và mẹ |
LQVH Thơ: – Trăng sáng |
||
|
Chơi ngoài trời
|
Thứ 2 |
– HĐCCĐ Quan sát: Cây hoa hồng màu đỏ – TC: Mèo đuổi chuột – Chơi tự chọn. |
– HĐCCĐ Quan sát: Thời tiết nắng, gió – TCVĐ: Trời nắng trời mưa – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Quan sát: Đồ chơi ngoài trời – TCVĐ: Bóng tròn to – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Quan sát: Cây mít – TCVĐ: Bóng tròn to – Chơi tự chọn. |
|
|
3 |
– HĐCCĐ Quan sát Vườn cổ tích – TCVĐ: Bóng tròn to – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Quan sát: Cây bưởi – TCVĐ: Tập tầm vông – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Rèn kỹ năng sống cho trẻ -Trẻ biết xếp dép đúng nơi quy định – TCVĐ:Trời nắng trời mưa – Chơi tự chọn. |
– HĐCCĐ Quan sát: Cây hoa trong bồn – TCVĐ: Gieo hạt – Chơi tự chọn. |
||
|
4 |
– HĐCCĐ Quan sát: Thời tiết trong ngày – TCVĐ: Trời nắng trời mưa – Chơi tự chọn. |
– HĐCCĐ Quan sát: Cây Trúc Nhật – TCVĐ: Bóng tròn to – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Quan sát: Bầu trời nắng- gió – TCVĐ: Trời tối trời sáng – Chơi tự chọn. |
– HĐCCĐ Quan sát: Hoa cúc vàng, đỏ -TDVĐ: Bóng tròn to – Chơi tự chọn. |
||
|
5 |
– HĐCCĐ Quan sát: Cây rau trong vườn – TCVĐ: Chim mẹ chim con – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Quan sát: Cây trong bồn hoa – TCVĐ: Dung dăng dung dẻ – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ Quan sát bông hoa đồng tiền – TCVĐ: Thả đỉa ba ba – Chơi tự chọn.
|
-HĐCCĐ Quan sát: Bầu trời nắng- gió -TCVĐ:Kéo cưa lừa xẻ – Chơi tự chọn. |
||
|
6 |
– HĐCCĐ
Quan sát: Cây hoa màu vàng -TCVĐ: Bóng tròn to – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ
Quan sát: Hoa đồng tiền – TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ
Quan sát: Đồ chơi ngoài trời – TCVĐ: Trời nắng trời mưa – Chơi tự chọn.
|
– HĐCCĐ
Quan sát: Cây nhãn – TCVĐ: Mèo và chim sẻ – Chơi tự chọn. |
||
| HĐ (thay thế HĐ góc) |
4 |
HĐTT:
Giao lưu trò chơi vận động nhóm trẻ A2&C2 |
HĐTT:
Giao lưu trò chơi vận động nhóm trẻ A2&C2 |
HĐTT: Hướng dẫn trẻ làm bánh dẻo | ||
|
Chơi hoạt động ở các góc |
1.Góc HĐVĐV
T1: Xếp trường mầm non T2: Xếp vườn cổ tích T3: Xếp vườn hoa của bé. T4: Xếp vườn trường của bé a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết xếp cách xếp chồn gxếp cạnh nhau tạo thành mô hình trường mầm non, vườn cổ tích, vườn hoa, vườn trường, theo hướng dẫn của cô – Rèn kỹ năng xếp chồng,xếp cạnh cho trẻ – Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi, cháu biết thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định. b) Chuẩn bị Vật liệu xây dựng các khối vuông, chủ nhật, tam giác, gạch, các loại cây xanh, rau và các bồn hoa, cổng hàng rào …… c) Cách chơi Cho trẻ nhận vai chơi: 2 chú lái xe chở vật liệu xây dựng 1 bạn làm kiến trúc sư, các bạn khác là chú công nhân xây dựng công trình, trong quá trình trẻ chơi cô gợi ý để trẻ xếp chồng, xếp cạnh các khối gỗ để tạo thành mô hình trường mầm non, vườn trường, vườn rau, vườn cổ tích 2.Góc thao tác vai: T1: Cô giáo T2:Cho em ăn; bế em T2:Bán hàng T3: Đầu bếp tài ba a) Mục đích, yêu cầu + Trẻ cách bế em và cho em ăn, khám bệnh cho em búp bê + Trẻ biết cách bầy hàng và mời khách vào mua hàng +Trẻ biết bắt trước một số công việc của cô giáo +Trẻ biết cách nấu và bầy các món ăn đơn giản + Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. + Trẻ biết sử dụng đồ dung đồ chơi, biết chơi trò chơi, biết chơi cùng bạn + Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi. +Thu dọn đồ chơi vào đúng nơi quy định b) Chuẩn bị Búp bê, bát thìa ca cốc, giường, bàn ghế phách trống lắc sách vở, bộ đồ chơi nấu ăn, các loại ra củ quả bàng dạ Gía để hàng và các loại hoa quả c) Cách chơi + Cho trẻ nhận vai chơi: một bạn nhập vai cô giáo còn các bạn khác làm học sinh cô dạy các bạn hát và tô màu Cho hai trẻ bế em, hai trẻ nấu cho trẻ ăn và một trẻ khám bệnh cho em búp bê…. + Cho trẻ nhận vai chơi 1 trẻ làm quần hàng trưởng, một trẻ sắp xếp một trẻ mời khách vào mua hàng và một trẻ trả tiền thừa cho khách …. + Cho trẻ nhận 2 bác đầu bếp còn các bạn khác nhận vai phụ bếp…. 3. Góc âm nhạc : T1,2,3,4 Biểu diễn các bài trong chủ điểm a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ hát thuộc lời và biểu diễn được các bài hát trong chủ đề theo ý thích, biết vận động và thể hiện được cảm xúc âm nhạc, vui tươi hồn nhiên khi thể hiện các bài hát b)Chuẩn bị Phách tre, xắc xô, mũ múa, trống cơm c) Cách chơi Cô cho trẻ những bài hát nào trong chủ đề, sau đó cô cho trẻ đóng vai là cô giáo đưa ra các bài hát, cho trẻ tự lựa chọn các dụng cụ biểu diễn và biểu diễn theo ý thích. 4. Góc thư viện: T1: Xem tranh ảnh giờ chơi của bé T2: Xem tranh ảnh bạn trai, bạn gái T3:Xem tranh ảnh các bộ phận trên cơ thể T4: Xem tranh về têt trung thu a)Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết cách giở sách xem tranh và kể được về nội dung bức tranh – Có ý thức giữ gìn sách vở cẩn thận, cất sách đúng nơi quy định b)Chuẩn bị – Tranh ảnh về trường lớp mầm non trên kệ sách c)Cách chơi – Trẻ tự chọn sách để xem, biết thảo luận cùng nhau về nội dung bức tranh, có ý thức giữ gìn sách, yêu sách và cất sách đúng vị trí sau khi xem 5. Góc tạo hình T1:Tô màu quả bóng xanh , đỏ T2: Tô màu trang phục của bé trai và gái T3:Tô màu trang phục của bé T4:Xâu hoa tặng bạn a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết cách phân biệt một số màu cơ bản cầm bút và tô màu: và trẻ biết cách cầm dây và xâu hạt thành vòng theo cô b) Chuẩn bị Sách và bút màu, bàn ghế đay để xâu, hoa để xâu c) Cách chơi Cô gợi ý cho trẻ về màu sắc và cách cầm bút, tư thêa ngồi chho trẻ để trẻ thích tô màu Cô xâu mẫu cho trẻ quan sát, cô nói cách cầm dây và xâu cho trẻ 6.Góc kỹ năng sống: T1:Rèn cho trẻ có thói quen vứt rác đúng nơi quy định T2:Rèn cho trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định T3: Trẻ biết xếp dép đúng nơi quy định T4:Rèn cho trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định a) Mục đích, yêu cầu +Trẻ biết vứt rác đúng nơi quy định +Trẻ biết cất đồ chơi đúng nơi quy định +Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định +Trẻ biết cách xếp dép lại giá b)Chuẩn bị – Thùng để rác và một số rác – Kệ để đồ chơi và một số đồ chơi – Nhà vệ sinh khô sạch sẽ – Giá để dép và một số dép c) Cách chơi Cô làm mẫu, nhắc nhở, động viên và luôn là tấm gương cho trẻ nói theo để xây dựng thói quen tự giác, ngăn nắp cho trẻ 7. Góc thiên nhiên T1,2,3,4: Chăm sóc cây cảnh a) Mục đích, yêu cầu – Trẻ biết nhặt lá vàng, biết tưới cây, – Phát triển khả năng quan sát – Trẻ biết yêu quý và gìn giữ cây xanh b) Chuẩn bị Bình tưới cây, khăn ẩm, thùng rác, găng tay c) Cách chơi Cô hướng dẫn trẻ cách nhặt lá vàng, lấy khăn lau lá cây rôi tưới nước cho cây trong lúc trẻ thực hiện cô quan sát và động viên trẻ chơi
|
|||||
|
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh |
– Rèn trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô trong các hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh: Ăn hết xuất, giữ vệ sinh trong khi ăn, không nói chuyện, rửa tay bằng xà phòng cho trẻ trước và sau khi ăn, đi vệ sinh đúng nơi quy định,
– Trẻ biết mời cô và bạn – Giáo dục trẻ biết tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn – Giới thiệu cho trẻ tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản, giá trị dinh dưỡng đối với sức khỏe của từng món ăn * Trẻ ngủ trưa: Cho trẻ ngủ trưa đủ giấc, ngủ sâu
|
|||||
|
Chơi, hoạt động theo ý thích
|
Thứ2 |
-Dạy trẻ chơi
TC: “Nu na nu nống” – Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Kỹ năng sống Tập cài cúc áo
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Hướng dẫn trẻ: Biết chào hỏi người lớn tuổi
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Dạy trẻ chơi TC: Năm ngón tay xinh
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
|
|
3 |
-Dạy trẻ chơi TC: “Trời Nắng trời mưa”
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Dạy hát: Cháu đi mẫu giáo
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Dạy hát: Em búp bê
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Dạy trẻ chơi TC: Trời tối trời sáng
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
||
|
4 |
– Trò chuyện về các bộ phận trên khuôn mặt bé – Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Trò chuyện về đồ chơi mà trẻ thích chơi – Chơi với đồ chơi ở các góc |
-Dạy trẻ chơi TC: Mèo đuổi chuột
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Dạy trẻ chơi TC: chi chi chành chành
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
||
|
5 |
– Dạy trẻ chơi TC: Chi chi chành chành
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Làm quen với bài thơ “Cô và mẹ” – Chơi với đồ chơi ở các góc |
– Hướng dẫn trẻ cách mở sách
– Chơi với đồ chơi ở các góc |
||
|
6 |
Biểu diễn văn nghệ, nêu gương bé ngoan
|
|||||
